Chnh sch ny nhằm duy tr lợi nhuận bằng cch giảm chi ph sửa chữa v khuyến khch người tiu dng mua sắm nhiều hơn

đon cng tc đến với lớp học xa m chữ cho b con dn tộc ở cc x vng cao của H.Chia sẻ cng thầy c l chương trnh thường nin do T.

say m với mu sẵn để cng nhau gửi những bức tranh đẹp nhất đến cc thầy c.Niềm vui lớn nhất của c Xun l nhn thấy cc em được an tm đến trường.đại y qun nhn chuyn nghiệp L Văn Thoại vẫn miệt mi dạy b con tập đọc.

Hoạt động đơn giản ny tạo nn niềm vui bất ngờ cho cc em nhỏ vng cao vốn chịu nhiều thiệt thi do điều kiện kinh tế kh khăn.Hơn 12 năm đứng trn bục giảng tại ngi trường thuộc x đặc biệt kh khăn của huyện bin giới Sốp Cộp.

niềm vui đến lớp của b con ngy một lớn dần.

chương trnh khng ngừng đổi mới để lan tỏa những cu chuyện đẹp về người thầy.?? 5 ????? ?????? ??? ??????????????????? ??????????????????????????????? ????????????????????????????????????? 5 ?? 5 ????? 7 ??? ??????????????????????????????????????? ???????????????????????? ????????????????????????????? ???????????????????????????????? ???????????????????????????????????? ?????????????????????? ????????????????????????????? ???????? ???????????? ?????? ??????????????????????????????????????????????????????? ???? ?????????? ????????????????????? ????????????????????????? ??.

???????????? ???????????????????????? ???????????? ??????? [ ???????????????? ??.???? ??? ??????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? ???????????????????????? ??????????????????????????????? ???????????????????????????? ???????????????????????????????? ???.

??????????????? ?????????????????????????? ?????? ???????????????? ?????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? ??????? ???????????????????????? ????????????? ???????????????? ?????????????????? ??????????????????????????????????????? ????????????????????????????? ????????? ??????????????????????????? ????????????????????????? ?????????????????????????? ?????????????????? ?????????????? ???????????????????? ??????????????????????????????????????? ??????????? ??.??? ???????????????????? ??????? ????????????? ?????????????????????????? ??.